中学受験のために塾へ通い始めたものの、
「家庭学習では何をすればいいの?」
と悩んでいませんか。
塾の宿題だけで十分なのか、復習と予習はどちらを優先すべきか、共働きでも続けられるのか、不安になる家庭は多いと思います。
実は、中学受験は塾の授業だけでは成績が伸びにくく、家庭学習の進め方が合否を左右します。
この記事では、中学受験の家庭学習でやることを学年別・教科別に整理しながら、共働き家庭でも続けやすい進め方を解説します。
読むことで、「何を優先すべきか」「どれくらい勉強すればいいか」「親はどこまで関わればいいか」が分かり、今日から迷わず家庭学習を始められるようになります。
中学受験の家庭学習でやることは「復習中心」が基本

中学受験の家庭学習は、基本的に「塾の復習」が中心です。
理由は、塾の授業を受けただけでは内容が定着しにくいからです。特に算数の特殊算や理科・社会の暗記分野は、習った直後に復習しないと抜けやすくなります。
家庭学習では、次の3つを優先すると進めやすいです。
- 塾の授業内容の復習
- 宿題・解き直し
- 苦手単元の補強
新しい参考書をどんどん増やすより、今使っている教材を繰り返す方が成績は安定しやすいです。
たとえるなら、家庭学習は「新しい料理を増やす場」ではなく、「作れる料理を確実に増やす場」です。
授業で習ったことを家で繰り返し、できる問題を増やしていくことが大切です。
中学受験の家庭学習でやること一覧

まずは、中学受験の家庭学習で何をやるかを全体で整理しておきましょう。
| 学習内容 | 目的 | 優先度 |
|---|---|---|
| 塾の復習 | 習った内容を定着させる | 高 |
| 宿題 | 理解度を確認する | 高 |
| 解き直し | ミスや苦手を減らす | 高 |
| 漢字・計算 | 基礎力を維持する | 中 |
| 理科・社会の暗記 | 得点源を作る | 中 |
| 過去問演習 | 志望校対策をする | 6年生以降 |
| 予習 | 授業理解を助ける | 塾による |
特に重要なのは「解き直し」です。
間違えた問題をそのままにすると、同じミスを何度も繰り返しやすくなります。
解き直しノートを作り、「なぜ間違えたか」「次はどうするか」を書くだけでも、理解度はかなり変わります。
学年別|中学受験の家庭学習でやること

| 学年 | 学年 | 休日 | 家庭学習の中心 |
|---|---|---|---|
| 4年生 | 1〜2時間 | 2〜3時間 | 習慣化・宿題 |
| 5年生 | 1〜3時間 | 4〜5時間 | 苦手克服・暗記 |
| 6年生 | 3〜5時間 | 8〜10時間 | 過去問・志望校対策 |
学年によって、家庭学習で重視する内容は変わります。
小学4年生の家庭学習でやること
4年生では、長時間勉強するよりも「毎日机に向かう習慣」を作ることが大切です。
目安としては、平日1〜2時間、休日2〜3時間ほどです。
家庭学習で意識したいことは次の通りです。
- 塾の宿題を期限内に終わらせる
- 計算・漢字を毎日やる
- 授業で分からなかった問題を解き直す
- 勉強する時間を固定する
4年生の段階で無理をすると、5年生以降に息切れしやすくなります。
まずは「夕食後の30分は必ず勉強する」など、生活の中に勉強を組み込むことが大切です。
小学5年生の家庭学習でやること
5年生になると、算数の特殊算や理科・社会の内容が一気に難しくなります。
この時期は、宿題をこなすだけでは成績が伸びにくくなります。
家庭学習では、苦手単元を見つけて補強することが重要です。
目安としては、平日1〜3時間、休日4〜5時間ほどです。
5年生でやるべきことは次の通りです。
- 間違えた問題を解き直す
- テストでできなかった単元を復習する
- 理科・社会の暗記を始める
- 算数の途中式を書く習慣をつける
5年生で苦手を放置すると、6年生で過去問演習に入ったときに大きな負担になります。
苦手を見つけたら、その週のうちに復習する流れを作りましょう。
小学6年生の家庭学習でやること
6年生は、基礎固めと過去問演習を並行して進める時期です。
目安としては、平日3〜5時間、休日8時間前後になる家庭もあります。
6年生で重要なのは、すべてを完璧にしようとしないことです。
志望校で出やすい単元を優先しながら、点数につながる勉強に集中する必要があります。
主な家庭学習は次の通りです。
- 過去問演習
- 間違えた問題の分析
- 志望校別の対策
- 暗記分野の総復習
- 苦手科目の底上げ
過去問は、解くだけでは成績につながりにくいです。
大切なのは、「なぜ間違えたのか」「時間配分は適切だったか」「どの単元で失点したのか」を振り返ることです。
解いた後に分析まで行うことで、本番で同じミスを減らしやすくなります。
教科別|家庭学習でやること

算数の家庭学習でやること
算数は、中学受験で最も差がつきやすい科目です。
新しい問題集に手を出すより、間違えた問題を解き直す方が効果的です。
特に次のポイントを意識しましょう。
- 途中式を書く
- なぜ間違えたかを確認する
- 類題を解く
- 翌日・1週間後にも解き直す
1回できただけでは定着しません。
算数はスポーツの素振りのように、何度も繰り返すことで解き方が身につきます。
国語の家庭学習でやること
国語はすぐに点数が上がりにくい科目です。
そのため、毎日少しずつ積み重ねることが大切です。
家庭学習では次の内容がおすすめです。
- 漢字練習
- 語彙の確認
- 音読
- 記述問題の書き直し
特に語彙が少ないと、文章の意味が分からず読解力も伸びにくくなります。
ニュースや本を読んだときに、分からない言葉をメモするだけでも効果があります。
理科・社会の家庭学習でやること
理科と社会は、短時間でも毎日触れる方が覚えやすいです。
休日にまとめて覚えようとしても、忘れやすくなります。
おすすめは、1日15〜20分でも毎日続ける方法です。
- 一問一答
- 暗記カード
- 地図や年表の確認
- 理科の図や実験の見直し
お風呂に地図を貼ったり、食事中にニュースを話題にしたりすると、勉強感が強くなりすぎず続けやすいです。
中学受験の家庭学習で予習は必要?
中学受験の家庭学習は復習が基本ですが、塾によっては予習が必要な場合もあります。
特に予習型の塾では、授業前にテキストを軽く読み、分からない言葉や内容を確認しておくと理解しやすくなります。
一方で、復習型の塾では予習に時間を使いすぎるより、授業後の解き直しを優先した方が効果的です。
迷ったときは、塾の方針に合わせつつ、家庭学習では復習7割・予習3割くらいを目安にすると進めやすいです。
共働き家庭が家庭学習を続けるコツ

共働き家庭では、保護者がずっと勉強を見るのは難しいです。
そのため、「親が全部管理する」ではなく、「子どもが自分で動ける仕組み」を作ることが大切です。
よくある失敗は、毎日その場で「今日は何をやる?」と決めてしまうことです。
その都度考える必要があると、子どもも親も負担が大きくなり、勉強が後回しになりやすくなります。
そこでおすすめなのが、あらかじめ1週間分の学習内容を決めておく方法です。
おすすめは次の方法です。
- 勉強時間を固定する
- やることを紙に書く
- 宿題の優先順位を決める
- 丸つけだけ親が担当する
わが家でも、小学4年生から通塾を始めたときは、毎日親が横につくのは難しかったです。
そこで、ホワイトボードに「今日やること」を書き、終わったら自分で消す形にしました。
すると、子ども自身が次に何をするか分かるようになり、声かけの回数が減りました。
共働き家庭ほど、気合いや根性ではなく、仕組み化が大切です。
中学受験の家庭学習でよくある失敗

宿題を終わらせることが目的になる
宿題を終わらせるだけでは、成績は伸びにくいです。
大事なのは、できなかった問題を見直すことです。
「終わった」ではなく、「理解できたか」を基準にしましょう。
問題集を増やしすぎる
不安になると、参考書や問題集を増やしたくなります。
しかし、教材が多すぎると、どれも中途半端になりやすいです。
まずは塾の教材を完璧にする方が、効率よく成績につながります。
勉強時間ばかり気にする
長時間勉強していても、集中できていなければ効果は薄くなります。
大切なのは、時間の長さではなく中身です。
家庭学習は、時間の長さより中身が大切です。
2時間だらだら勉強するより、30分集中して解き直しをした方が、理解が深まりやすくなります。
まとめ
中学受験の家庭学習でやることは、学年によって変わります。
ただし、どの学年でも共通して大切なのは、塾の復習・宿題・解き直しです。
特に、間違えた問題を放置しないことが成績アップにつながります。
共働き家庭では、親が全部見るのではなく、子どもが自分で進めやすい仕組みを作ることも重要です。
まずは今日から、1週間分の家庭学習スケジュールを書き出し、優先順位を決めるところから始めてみてください。


